Soy una alumna de la asignatura optativa de Ciencias de la Tierra en la Universidad Complutense y este blog es una tarea de ella.
Este trabajo está dirigido a alumnos de 6º de Primaria, como sustituto al libro de texto. Cuando el profesor/profesora quiera explicar el temario, abrirá en el ordenador y proyector de la clase la entrada correspondiente al contenido. Debido a que se les dirá a los niños la página del blog, en sus casas ellos podrán abrirlo, repasar algo, e incluso imprimir lo que necesiten.
Los temas que se ofrecen en este blog son:
El paisaje y los climas.
Los paisajes emergidos.
El viento.
Los ríos y agentes de erosión.
El hielo.
El litoral.
Las rocas.
La estructura de las rocas.
Las nubes.
También nos encontramos vídeo y juegos en varias entradas.
En algunas entradas el tipo de letra no es el mismo, esto se debe a que no me deja modificarlo.
Las fotografías que no tienen dirección de Internet, están extraídas de enciclopedias, por lo que son fotos que en la vista global de cada entrada no se ve muy bien, pero que si pinchas en ellas, se amplían y se distingue todo. La mayoría que están sacadas de mí, pertenecen a la enciclopedia Ciencias de la Tierra y del Universo, de la enciclopedia del estudiante, cuya editorial es Santillana.
El paisaje es la extensión del terreno que puede apreciarse desde un sitio. Cambia en función del relieve y está formado por las características naturales el entorno y por la actividad humana. Los paisajes están zonados por el clima.
Los elementos del paisaje
Bióticos ("vida"): son el resultado de la actividad de los seres vivos o sus restos, que se comportan como agentes externos. Esta acción puede ser constructiva o destructiva.
Antrópicos: los seres humanos también modelan el paisaje. Los paisajes surgidos por la influencia humana ocupan cada vez mayor superficie. Básicamente la acción humana es erosiva y puede ser de explotación (tierras agrícolas, forestales...) y de construcción (ciudades, vías de comunicación...).
Abióticos: son los componentes que determinan el espacio físico en el que habitamos. Como por ejemplo el agua, la temperatura, la luz, etc.
Factores bióticos
Acción biótica constructiva:
Foto hecha por Miriam
Dos ejemplos de estructuras geológicas formadas por procesos bióticos. Izquierda, acantilados de Dover (Reino Unido), formado por calizas blancas de origen orgánico. derecha, Gran Barrera de Coral, Australia, un gran arrecife coralino.
Acción biótica destructiva:
Foto hecha por Miriam
Factores antrópicos
Foto hecha por Miriam
Ejemplos de alteraciones del paisaje por acción antrópica. De izquierda a derecha, aterramiento del terreno para cultivos, construcción de un túnel, carretera y viaducto.
El paisaje se ve influenciado por las variaciones de las radiaciones solares. Lo que nos lleva a los distintos climas.
Climas
El clima es el tiempo que hace en un lugar y que se repite durante muchos años. Es el factor más influyente en el modelado del paisaje. No hay que confundirlo con el tiempo, ya que este es el conjunto de fenómenos meteorológicos que se producen en un lugar y en un momento determinado, por lo que es cambiante.
El clima es el resultado de evaluar la temperatura, la presión atmosférica, el viento, las precipitaciones, la humedad y otras variables meteorológicas.
El clima es el resultado de evaluar la temperatura, la presión
atmosférica, el viento, las precipitaciones, la humedad y otras
variables meteorológicas.
El clima muchas veces se asocia con distintos colores, por ejemplo, el
verde azulado está relacionado con las zonas templadas o el amarillo o naranja
con los desiertos.
Los factores climáticos son los relacionados con las características climáticas de cada zona. Según el tipo de clima, actúan con mayor o menor intensidad unos agentes externos que otros. Por ejemplo, como veremos más adelante, el viento actúa con más intensidad en climas secos, mientras que la erosión fluvial es insignificante. En las zonas templadas y húmedas, en cambio, la erosión fluvial es decisiva. Estas diferencias hacen que cada zona tenga unas formas de relieve características, las propias de los procesos externos dominantes.
Existen diferentes zonas climáticas debido a la Circulación Global Atmosférica (C.G.A).
Un factor a tener en cuenta es el aire, ya que cuando se calienta, debido a los rayos solares, es menos denso por lo que se expande y, al tener menor densidad, se va hacia arriba.
Si en la zona del Ecuador (línea imaginaria que parte la Tierra en dos mitades) los rayos solares inciden con mucha energía, este aire que va hacia arriba se condensa y se forman gotitas de agua. El vapor de agua no se ve, pero cuando se condensa sí.
Cuando se forman las nubes, se precipita y nos encontramos en una zona de muchas precipitaciones.
También tenemos los trópicos de Cáncer y Capricornio que se encuentran al Norte (en el hemisferio Norte) y al Sur (en el hemisferio Sur) respectivamente. Por ellos desciende ese aire denso que había subido.
En los trópicos es muy difícil que se formen nubes, ya que son zonas de altas presiones.
En los polos también es muy difícil que se formen nubes, los vientos son fríos, las precipitaciones son bajas y también son zonas de altas presiones.
Los vientos aliseos son los que soplan entre los trópicos. Parten de las zonas de alta presión y van a parar a zonas de baja presión. Estos vientos se desvían:
Zona Polar: la temperatura es baja, las presiones son altas y las precipitaciones son débiles. Hay un dominio glaciar y periglaciar.
Zona Templada: la temperatura varía, por lo que las estaciones están muy bien marcadas y diferenciadas, las presiones son bajas y las lluvias son abundantes. Hay un dominio marítimo, continental y mediterráneo.
Zona Tropical: las temperaturas son un poco más elevadas que en la zona templada, las presiones con altas y las precipitaciones son escasas. Hay un predominio desértico, subdesértico y de estepa.
Zona Ecuatorial: las temperaturas son muy elevadas, las presiones son bajas y las lluvias muy abundantes. Hay un dominio de sabana, selva y monzónico.
Es todo aquel relieve que se encuentra en tierra firme, por ejemplo, un continente, y todas las depresiones, elevaciones o llanuras que se presentan en él con respecto al nivel del mar.En nuestro planeta hay distintos paisajes emergidos debido a los resultados entre los procesos geológicos internos (constructores) y los procesos geológicos externos (destructores).Los agentes geológicos externos pueden modelar el paisaje mediante varios procesos externos, aunque el factor que más influye en el modelado es el clima, estudiado anteriormente.
Los agentes geológicos externos son:
Meteorización
Es el conjunto de procesos mediante los cuales las rocas se alteran, se desgastan, debido a que están expuestas a la presión, a la temperatura y al paso del tiempo. Es decir, es el proceso inicial de destrucción de las rocas. Hay tres tipos:
Física/mecánica: las rocas se rompen, se fracturan, se desintegran, por lo que se van haciendo más pequeñas. Un proceso destacable es la gelifracción. Cuando el agua se filtra por los huecos y grietas de las rocas y, posteriormente, debido al descenso de temperatura nocturna, se congela, aumenta su volumen, con lo que se ensanchan las grietas y se llegan a romper las rocas.que es la ruptura de las rocas por el hielo El resultado de todo esto son los canchales o las pedrizas. También hay este tipo de meteorización cuando las diferencias de temperatura entre el día y la noche hacen que las rocas se dilaten y se contraigan, fragmentándose. Otro fenómeno importante es la descompresión, que se produce cuando las rocas con alta presión se encuentran en sitios con baja presión y por eso se fracturan.
Química: las rocas cambian la composición, se alteran, por la acción de agentes químicos Siempre tiene lugar en presencia de agua. Nos encontramos la oxidación de los minerales, la disolución de los componentes, la carbonatación, la hidratación y el ataque químico de sustancias producidas por los seres vivos (como los excrementos de las aves).
Biológica: asociada a la acción de los seres vivos sobre el paisaje. Nos encontramos la carbonatación y la disolución.
Si la meteorización no existiera, la vegetación tendría problemas para asentarse; por lo que es un proceso positivo, debido a que hay una evolución de la roca fresca, madre. A partir de la meteorización se genera el suelo y la vida. Lo único negativo es el mal de piedra.
Foto hecha por Miriam
Mecanismo de la meteorización por gelifracción
Foto hecha por Miriam
El bosque de piedra, China. La carbonatación ha originado este paisaje pétreo (de piedra) que recuerda a un bosque, de ahí su nombre.
Vídeo explicativo de la meteorización y sus tipos:
Las laderas se caen por efecto de la gravedad. Debido a las rocas y a las suelos. Son el tercer índice de mortandad provocado por fenómenos naturales. El primero son los terremotos y el segundo las inundaciones. En 1920, en China, un movimiento de ladera mató a 100.000 personas.Tipos:
Desprendimientos: las laderas caen a la misma velocidad.
Deslizamientos: una masa desliza a favor de una superficie de rotura a la misma velocidad también.
Flujos: el material se convierte en masa viscosa (después de beberse el agua e hincharse) y baja a favor de la gravedad. Todo se deforma. Aparece la reptación o creep, en la cual los arboles (pinos) al principio de este proceso se inclina, pero luego sigue con la posición normal después de esa inclinación.
El hombre puede aumentar estos riegos si provoca con sus actividades (por fuertes pendientes al hacer vías de comunicación; por deforestación, construcción de embalses, etc.).
Las consecuencias directas son la aparición de desplomes sobre poblaciones, viviendas, construcciones, carreteras. Además existen consecuencias indirectas como son la rotura y colmatación (llenado) de las presas, obstrucciones de cauces fluviales, inundaciones, etc.
Las medidas de predicción más importantes son:
Elaboración de mapas de peligrosidad a partir del estudio técnico de la zona en el que se representan los tipos de materiales, su disposición, la topografía, vegetación, clima, etc.
Detección de los movimientos de ladera mediante la observación de indicios: cambios en la inclinación de la ladera, deformaciones de los árboles o postes, presencia de conos de derrubios, etc.
Entre las medidas de prevención destacan:
Elaborar medidas de ordenación del territorio mediante mapas de riesgo en los que quede reflejado dónde no se debe construir.
Tomar medidas estructurales que disminuyan el riesgo como:
Construir muros de contención que aumenten la resistencia de los materiales, contrafuertes de hormigón. Poner mallas, anclajes con barras de acero, inyectar sustancias que aumenten la cohesión, cementación de grietas, etc.
Construir drenajes (pozos, zanjas) para evitar los flujos que disminuyan la escorrentía, la erosión o el hinchamiento de los terrenos arcillosos.
Realizar reforestaciones de taludes que disminuyan los procesos erosivos. Para ello se utilizan especies que presentan raíces que buscan la humedad (chopos, fresnos, alisos, etc.).
El viento es un agente poco importante en algunas regiones, pero crucial en otras. Su poder modelador es menor que el del agua y el hielo, pero, a pesar de ello, también es capaz de modificar el relieve y crear paisajes característicos.
El viento es el aire en movimiento. Se produce porque las masas de aire se mueven desde las zonas de altas presiones hasta las zonas de bajas presiones en la atmósfera.
La existencia de estas diferencias de presión se deben a la incidencia de los rayos de Sol. El Sol, al calentar el aire, provoca su ascenso. Así se producen zonas de bajas presiones en la parte baja de la atmósfera. Cuando el aire se enfría, pesa más y desciende, generándose zonas de altas presiones.
El calentamiento desigual de distintas zonas de la atmósfera provoca la continua circulación del aire y hace aparecer los vientos.
Vídeo sobre el viento (a modo de introducción):
Desiertos
Los efectos más importantes del viento se hayan en los desiertos tórridos, que son desiertos en los que las temperaturas son muy elevadas, como el del Sahara.
El desierto, en contra de lo que cabe pensar, no es un lugar silencioso. El viento sopla constantemente sobre las dunas, produciendo silbidos y sonidos fuertes semejantes a disparos. Modela continuamente el gran campo de arena.
Las dunas son montículos de diversa altura formados por arena transportada y depositada por el viento, al encontrar un obstáculo que impida el transporte. Si la arena no sobrepasa el obstáculo, la duna es fija, si lo sobrepasa la duna es móvil y sigue avanzando.
Foto hecha por Miriam
Su morfología es muy compleja. Su superficie puede ser más o menos lisa, pero en función de los vientos dominantes, puede presentar ondulaciones.
Foto hecha por Miriam
Tipos de dunas. a la izquierda un barján (con forma de media luna), en el centro dunas longitudinales y en la derecha dunas transversales.
Los desiertos pueden ser:
Foto hecha por Miriam
ERG: La arena puede ser trasportada por el viento a grandes distancias y formar depósitos. Se forman las dunas. Las dunas son montículos de diversa altura formados por arena transportada y depositada por el viento, al encontrar un obstáculo que le impida el transporte. Si la arena no sobrepasa el obstáculo es fija, si lo sobrepasa, la duna es móvil y sigue avanzando.
El gran ERG (Sahara). en el pasado solo los mas osados aventureros se adentraban en esta tierra seca.
HAMADA: el viento en él eleva las partículas pequeñas. Es un paisaje duro, árido, con mesetas rocosas y muy poca arena.
REG: es un desierto pedregoso. Puede contener alveolos, montes isla, campos empedrados y rocas fungiformes.
Comparado con el agua, el viento resulta un agente erosivo menos intenso, pero en las regiones secas adquiere una importancia muy especial. En estas zonas áridas el viento ha formado los desiertos, que constituyen una superficie muy extensa a lo largo y ancho de la Tierra.
El viento constante forma estructuras tan conocidas como las dunas, pero también produce otras formas muy particulares y, a veces, espectaculares, en las rocas de las regiones donde actúa con mayor intensidad.
La acción erosiva del viento
El viento, por sí mismo, no tiene suficiente fuerza para producir efectos de meteorización. Lo que sí puede hacer es transportar partículas que, cuando chocan con el terreno, lo van desgastando. Este tipo de erosión suele ser lento y, para que se produzca, el territorio debe estar desnudo, ya que la vegetación disminuye o anula el efecto.
Hay dos tipos de erosión:
Formas características del desierto relacionadas con la erosión eólica (abrasión y deflación)
Foto hecha por Miriam
Deflación eólica o del viento: se produce en zonas áridas, como los desiertos y la alta montaña. Estos tienen además otra característica imprescindible: las grandes diferencias de temperaturas. Esto hace que la roca se rompa y la erosión eólica pueda actuar con mayor eficacia.
Corrosión: es la abrasión, es decir, el desgaste que tiene lugar en las rocas por el impacto repetido de las partículas que transporta el viento. Cuando estas partículas golpean las rocas sufren a su vez una transformación, tomando un aspecto redondeado. Cuando el viento pierde fuerza va depositando los materiales transportados de forma gradual, lo que habitualmente da lugar a la acumulación de partículas de similar tamaño y peso.
Las mayores huellas de erosión son los arcos naturales y los nidos de abeja.
Las mayores huellas de sedimentación son las dunas.
Dunas, campos empedrados, rocas alteradas por la abrasión, son ejemplos de modelado eólico que configura los paisajes característicos de los desiertos, pero también las citas y los parajes de alta montaña azotados por el viento.
Foto hecha por Miriam
Modelado por el viento. A la izquierda rocas alteradas por la abrasión, forma de erosión relacionada con el viento, debido al constante golpeteo de las partículas que este arrastra. A la derecha, campo empedrado en el Atiatlas, Marruecos.El viento que sopla constantemente en esta llanura ha retirado las partículas más finas y ha dejado sobre el terreno las más pesadas, que no puede arrastrar.
Son corrientes de agua permanentes que discurren por un cauce fijo.
Los ríos forman parte de la circulación general de agua en la Tierra. La cantidad de agua que hay en los ríos es muy pequeña si se compara con el agua que hay en otros lugares, como los mares, los casquetes polares, los glaciales y el agua subterránea.
Pese a esto, los ríos tienen gran capacidad de modificación de la superficie terrestre. Por su circulación de las zonas más altas a las más bajas, erosionan el terreno, transporta materiales y los deposita en lugares muy alejados.
El caudal de un río, es decir, la cantidad de agua que circula por un río, no es constante. En ocasiones, al aporte de agua de un río, por ejemplo, debido a una tormenta es tan grande, que se produce una crecida del río y su posterior desbordamiento. Al desbordarse el río, sus aguas inundan las llanuras por las que circula.
La sequía prolongada o cantidad de precipitaciones muy escasa puede provocar que el río se seque. Al secarse, desaparecen las plantas y los animales que dependían de sus aguas.
Foto hecha por Miriam
Cuando el río se seca.
Los ríos y sus partes
A lo largo del curso de un río se ejercen los tres procesos geológicos: erosión, transporte y sedimentación, aunque predomina uno u otro según la pendiente y la velocidad del agua. En un río se pueden distinguir tres zonas: curso alto, curso medio y curso bajo. Esto es debido a que el agua de los ríos discurre de las zonas más elevadas a las más bajas, impulsadas por la fuerza de la gravedad.
En el curso medio el río transporta los materiales que ha ido arrancando. En el curso bajo se produce la sedimentación.
Foto hecha por Miriam
Curso alto: es la parte superior del río. En esta zona el agua trascurre con gran velocidad, por lo que predominan los procesos de erosión y transporte. Esto da lugar a que el valle por el que pasa adquiera forma de "V", más o menos abierta según el tipo de roca.
Curso medio: zona de menor pendiente y, por tanto, menor velocidad de las guas. Predomina el transporte, aunque también se puede producir erosión y sedimentacion. El río va aumentando la distancia que separa las dos laderas del valle, que se ensancha y adquiere forma de artesa (valle llano entre montañas de pendiente acusada).
Curso bajo: cerca de la desembocadura del río, la pendiente es pequeña, la velocidad del agua disminuye, por lo que predomina el proceso de sedimentación. El valle fluvial aquí adquiere su máxima anchura. Aquí los río cambian su cauce.
La carga sedimentaria es la cantidad de materiales que transporta el río y la capacidad de una corriente es la capacidad de erosionar, dependiendo de la velocidad de las guas y la pendiente. Por lo que:
la capacidad > a la carga --> el río siempre erosiona
la carga > a la capacidad --> se produce la sedimentación
la carga = a la capacidad --> sólo trasporta
Siempre hay una zona de erosión y otra de sedimentación.
En el curso alto nos encontramos: cataratas, cascadas y rápidos, comunes en la alta montaña. También los pilancones, las pozas fluviales, los desfiladeros y los meandros, Si el territorio es blando y el agua no está organizada, se forman las cárcavas.
En el curso medio nos encontramos: aquí se pueden producir las terrazas, que son escalones en los valles, aunque también las podemos observar en la parte baja y no es muy fácil verlas. Muchas veces cuando se sedimenta, se forman abanicos aluviales, en los que es muy peligroso construir casas. ademas, podemos observar llanuras inundadas.
En el curso bajo nos encontramos: las rías, que son valles fluviales que se les ha metido el mar. también hay deltas y meandros.
Foto hecha por Miriam
Vídeo de qué son los ríos, sus cursos, los factores que influyen en ellos:
El hielo ha dejado sus huellas en nuestros paisajes.
El hielo se suele acumular en las zonas de alta montaña y luego fluye por el paisaje.
A cientos de metros de altitud sobre la superficie del mar, hay grandes acumulaciones de hielo que reciben el nombre de glaciales. Son auténticos ríos de mares de hielo de color azulado, de lento discurrir y alto poder modelador del relieve.
Los glaciales, por tanto, son grandes masas de hielo que se acumulan en las zonas elevadas y que descienden lentamente hasta niveles inferiores.
En las zonas polares y en las montañas, el agua suele caer en forma de nieve que, no derretirse, se va almacenando y comprimiendo por el peso. Se forma así el hielo glaciar, más denso que el normal y de color azulado.
Formas de erosión glaciar
La acción erosiva del hielo está causada por:
- Abrasión glaciar: se debe a la rozadura de los fragmentos de las rocas que arrastra el hielo en su desplazamiento contra las paredes y el fondo del valle.
- Arranque: rotura de las rocas debido al propio efecto del hielo.
Foto hecha por Miriam
En las zonas por las que discurre el hielo, se forman los valles glaciales. El modelado glaciar excava el típico valle en forma de "U" y se produce por el desplazamiento de la lengua glaciar. El valle es visible perfectamente solo cuando se retira el hielo, como consecuencia de un cambio climático en la región.
Otras evidencias de erosión glaciar.
Cuando los hielos se retiran, los lagos de origen glaciar quedan expuestos. Si el hielo de un circo desaparece, queda una depresión, que al rellenarse de agua forma un lago. Como consecuencia de la abrasión (debida a los fragmentos rocosos que transporta el hielo) se forman estrías, que son arañazos y marcas producidas por las rocas. En algunos lugares constituyen la prueba que demuestra que en otro tiempo hubo glaciares.
Foto hecha por Miriam
Tipos de glaciares
- Alpino: el hielo se acumula en circos (lugar con forma de cubeta rodeada de montañas donde se acumula la nieve y se forma el hielo) de los que parte un río de hielo o lengua (masa de hielo que se desliza por el valle), que se desplaza a gran velocidad. El resultado es un valle excavado en la montaña con forma de "U". Un tipo de glaciar alpino es el glaciar pirenaico que no tiene lengua, pero sí circo.
- Casquetes (o islandsis): son propios de las zonas polares. Son inmensas masas de hielo con numerosas lenguas que terminan en el mar. Al romperse y caer grandes fragmentos al agua, se originen los icebergs.
El litoral es la parte donde están en contacto la atmósfera, la litosfera y la geosfera. No depende de la zona climática y es azonal.
Nos encontramos dos procesos: -Erosión: forma los acantilados. -Sedimentación: forma las playas.
El mar realiza una acción sedimentaria, que contribuye al modelado del paisaje. Así se forman característicos depósitos de materiales, como las playas, que están unidas a nuestra mente a la imagen del mar.
Los depósitos debidos a la acción del mar son acumulaciones de los sedimentos transportados por las olas, las corrientes y las mareas. Aparecen en zonas tranquilas y protegidas de las costas bajas.
Cuando las olas llegan a la costa, tiene más energía en los salientes, por lo que tiende a retroceder y se produce la erosión.
Cuando las olas llegan a los entrantes, que pueden ser bahías, golfos o ensenadas, llega con menos energía y se produce la sedimentación.
Hay diversos tipos de depósitos debido a la acción marina como:
Las playas: son depósitos de arena en la misma línea de costa. Tiene su despensa, porque por la noche el mar tiene más fuerza. Las playas también tienen sus dunas.
Flecha: es un depósito arenoso alargado unido a la costa por un extremo, es decir, separa el continente del mar. Si este depósito crece y se une a la costa por el extremo libre, se forma una albufera.
La rasa o plataforma de abrasión es una formación mixta de erosión y sedimentación, aunque esta es solamente temporal. Es la acumulación de rocas al pie de una costa alta, como consecuencia del retroceso y derrumbe de un acantilado (costas altas, rocosas y abruptas).
Las costas pueden ser de inmersión u emersión y son habituales por los cambios climáticos o por los movimientos de las placas tectónicas. Delta: accidente geográfico formado en la desembocadura de un río por los sedimentos que ahí se depositan.
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